Fermeture de notre prépa-apprentissage
dispositif pédagogique pour les jeunes de 16 à 19 ans porteurs de troubles DYS
La Pépinière des Talents, association loi 1901, reconnue d'intérêt général, a crée une prépa-apprentissage pour répondre aux besoins éducatifs spécifiques des jeunes porteurs de troubles DYS de 16 à 19 ans : dyslexiques, dysphasiques, dyspraxiques, dysgraphiques, dysorthographiques, dyscalculiques ou ayant un TDA-H (Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans hyperactivité)
INFORMATION FERMETURE DE NOTRE PREPA-APPRENTISSAGE
L’expérimentation PIC : plan d’investissement dans les compétences prépa-apprentissage du ministère du Travail à pris fin au 31 décembre 2023. Nous n’avons à ce jour aucune information sur la suite que le ministère du Travail souhaite donner à ce dispositif. En septembre 2023 La Pépinière des Talents a donc accueilli sa 4e et dernière promotion de prépa-apprentissage. Malgré toute la pertinence de l’accompagnement que nous avons mis en place pour les jeunes porteurs de troubles DYS, nous sommes dans le regret de vous informer qu’il n’y aura pas de rentrée prépa-apprentissage en septembre 2024 faute de financement du ministère du Travail.
Ce dispositif etait un tremplin entre la formation initial proposé par l'Education Nationale et la formation professionnalisante. Une année pour trouver une orientation qui leur convienne!
Nous avons accompagné 48 jeunes porteurs de troubles dys afin qu'ils soient reconnus pour leurs compétences et valeurs.
Ce programme pédagogique innovant a été encadré par une équipe pédagogique composée d'experts de l'éducation, de l’orientation, du savoir-être et d'intervenants spécialisés. Il a été accueilli et soutenu par le Pôle formation Isère de Moirans
- Un cycle de prépa-apprentissage alternatif avec des enseignements issus de plusieurs courants pédagogiques.
- Une consolidation des bases des apprentissages en utilisant différentes méthodes adaptées avec des pédagogues formés.
- Une équipe avertie aux difficultés d’apprentissages.
- Des effectifs réduits : 15 à 20 élèves par classe.
- Un engagement actif dans les apprentissages pour motiver à acquérir de nouvelles compétences.
- La coopération entre pairs.
- Le mélange des âges.
- Des activités concrètes qui donnent du sens aux apprentissages.
- Un accompagnement pour choisir une voie professionnelle adaptée et valorisante.
- Développement des capacités particulières de créativité, d’imagination, d’adaptation au changement.
- Formation à la démarche de projet.
- Apprendre à apprendre, à travailler et soutenir un effort, à respecter les échéances et les engagements.
- Une coopération harmonieuse entre éducateurs et jeunes favorisant les principes de la citoyenneté et du savoir-être
